对“以学生为中心”教学模式中的教师角色探微  

作　　者：马海波[1] 王小平[1] 

机构地区：[1]解放军电子工程学院,安徽合肥230039

出　　处：《长春理工大学学报（社会科学版）》2011年第10期131-132,153,共3页Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）

摘　　要：以社会建构主义模式为理论依据,重点探讨了"以学生为中心"的课堂交互活动中教师的中介作用,并以教学实践为基础,分析教师协调课堂中多重交互关系的策略,以期为今后的研究提供一定的借鉴。

关 键 词：教师角色 建构主义 中介作用 

分 类 号：H319[语言文字—英语]