主体式教学法在创新教育中的运用  

作　　者：王长顺[1] 李春亮[1] 

机构地区：[1]蚌埠汽车管理学院装备技术系

出　　处：《中国科技博览》2011年第37期277-277,共1页China Science and Technology Review

摘　　要：没有教学方法的创新，就没有创新教育的深入发展。主体式教学法的实质，是让学生成为学习的主人，使之学会学习，学会创造。主体式教学法的运用，对于推进院校创新教育的“实质性”进展，具有十分重要的意义。

关 键 词：创新教育 主体式教学法 注意问题 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]