高校课程考试方式改革与考试管理探讨  

作　　者：郭进京[1] 杨振舰[2] 杨晓东[2] 

机构地区：[1]天津城市建设学院土木工程系,天津300384 [2]天津城市建设学院教务处,天津300384

出　　处：《教育教学论坛》2011年第35期188-189,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：天津市教育科学"十一五"规划课题(G254)

摘　　要：高校课程考试方式和内容不仅是为评定学生的课程学习成绩,更重要的是引导、督促和约束学生的学习过程和学习目标。严格、科学、灵活开放的课程考试管理制度是实现考试目标的基本保证。本文结合我校课程考试的改革与实践,探讨了高校课程考试管理的有关问题,明确了高校课程考试的目标定位,强调了平时考核和结课考试相结合、考核方式的多样化、考试纪律的严格化和课程考核档案管理的规范化的重要性。

关 键 词：高等学校 课程考试 教学管理 教学质量 

分 类 号：G642.474[文化科学—高等教育学]