学校改进动力机制的建构与优化  

作　　者：沈玉顺[1] 

机构地区：[1]华东师范大学公共管理学院,200062

出　　处：《上海教育科研》2011年第11期45-48,共4页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：动力不足是长期困扰学校改进的一个复杂而困难的问题。本文基于对我国中小学校改进实践的分析和作者参与学校改进的经验,指出了学校改进的主要动力来源,论述了学校改进的动力生成机制,辨识了学校改进的动力供给与传递障碍,并据此提出了建构与优化学校改进动力机制的策略和途径。

关 键 词：学校改进 动力来源 动力机制 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]