应用型定位下文科教学与教改的实践研究  

作　　者：张化新[1] 

机构地区：[1]西安文理学院文学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2011年第10期81-82,共2页

摘　　要：在我国一大批新升本的二本院校中,＂综合性、应用型的地方高校＂的定位是多数院校的选择。这一定位是面对现实实事求是的定位,是符合人才培养体系的分层建构学说的。它给办学指明了方向,同时又带来一系列的冲击和问题,特别是对以＂务虚型＂为特征,以追求形而上的＂道＂为宗旨的文科教学影响更大。如何在传统思维定势下,将务虚与务实、道与器、课堂与实践、人才与市场结合起来,更好地为地方建设服务,这是我们所面临的共同问题。围绕这些问题,笔者进行了初步的探讨,以寻求文科教学与教改的一些出路。

关 键 词：应用型 地方性 文科 教改 实践 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]