文言实词解题时思维受阻的心理探析  

作　　者：戴龙安[1] 

机构地区：[1]南安国光中学

出　　处：《考试周刊》2011年第74期3-4,共2页

摘　　要：本文主要针对学生解答文言实词的情况展开探究．分析学生解题的思维过程，发现产生思维受阻的原因，采取相应的对策，调整心理状态，改进学习方法，从而提高学习的有效性。

关 键 词：文言实词 解题思维受阻 心理表现 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]