文言实词

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借助故事助推初中文言实词教学
《语文月刊》2025年第2期17-22,共6页刘巍 
“语言文字既是文化的载体,又是文化的重要组成部分,学习语言文字的过程也是学生文化积淀和发展的过程。”而汉字作为当今世界上独有的一种指示会意文字和世界上唯一仍被广泛使用并高度发展的语素文字,它集形象、声音和词义三者于一体...
关键词：文化意味 文言文教学 初中文言文 语言文字 语素文字 文言字词 文化积淀 文言实词教学 
部首分析法在文言实词教学中的应用
《雨露风》2025年第1期76-78,共3页钟淑芳 
掌握文言实词是阅读、理解文言文的前提和基础,但文言实词数量庞大、义项繁杂,实词教学也就成了难点问题,学生在理解和运用文言实词时常常面临诸多挑战。部首在庞大的表意汉字系统中具有整合功能,掌握部首对理解文言实词的词义具有提纲...
关键词：教学应用 阅读理解 部首分析法 文言实词 
源流并重,以字解文——部级精品课《把握古今词义的联系与区别》品赏
《语文教学通讯》2024年第45期42-46,共5页李一 
理解高中文言文常见实词的含义是高中文言文教学的基本要求之一,也是文言文教学的重难点。然而,文言文实词不仅数量庞大,且义项繁多,在实际“教”与“学”中存在着一定困难。课例以常见的文言词语“走”为例,通过“搜集—梳理—探究—...
关键词：语境 文言实词含义 引申规律 
“九法”巧解文言实词——以2024年高考文言文真题为例
《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第11期23-25,共3页王周兴 
准确理解文言实词的含义既是我们解读文言文内涵的关键,也是每年高考文言文考查的重点之一。新高考对文言实词的考查主要有两种题型:一是判断材料中加点的词语及相关内容的解说是否正确;二是对文言句段翻译。第一种题型把解释加点的词...
关键词：文言实词 教考结合 文言文 巧解 方法与技巧 高考 题型 推断词义 
例析推断文言实词含义的五种方法
《语数外学习（高中版）（上）》2024年第8期33-34,共2页权娜 
对于高中生来说,正确地理解文言文中实词的含义并不是一件容易的事情。一些同学在阅读文言文的过程中经常会遇到一些陌生的、难以理解的实词。这些实词会直接影响大家对文言文大意的理解。那么,该如何应对呢?除了要在日常的学习中积累...
关键词：文言实词 文言文 表意文字 高中生 形声字 含义 阅读 汉字 
文言虚词 考查方式及答题技巧
《高中生（高考）》2024年第8期38-41,共4页侯武忠 
一、新课程标准要求及复习方法。(一)新课程标准要求“梳理所学作品中常见的文言实词、虚词、特殊句式和文化常识,注意古今语言的异同·提高阅读古代作品的能力。。”(《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》)。
关键词：文言虚词 文言实词 文化常识 复习方法 考查方式 答题技巧 新课程标准要求 特殊句式 
文言句式考查方向及知识梳理
《高中生（高考）》2024年第7期42-46,共5页邓梦薇 
文言文翻译是文言文阅读的基础。高中阶段的文言文学习要求是,能借助注释、工具书独立研读文本,并联系学习过的古代作品,梳理常用文言实词、虚词和特殊句式,提高阅读古代作品的能力。然而,由于古今语言习惯的不同,文言文中存在着大量与...
关键词：文言文阅读 文言文翻译 高效复习 文言句式 知识梳理 文言实词 高考真题 特殊句式 
言文并举学文言
《高中生（高考）》2024年第7期47-49,共3页杨承平 
现在有很多同学在学习文言文时,只局限于读准字音和节奏,对照注释翻译文章;文言文学习只见文言和文章,不见文学和文化,言与文割裂的现象屡见不鲜。新课程标准中提出中华传统文化经典研习的学习目标:选择中国文化史上不同时期、不同类型...
关键词：写作艺术 文言实词 文化常识 特殊句式 中国文化史 文言文 情感意蕴 新课程标准 
新课标背景下知识、方法与能力关系再观照——一道文言文阅读翻译题的警示
《语文建设》2024年第11期77-79,共3页于合长 艾君华 
知识、方法与能力的关系是中学语文教学的核心问题,教师对此问题的认知直接关系到教学方法的采用和教学效果。本文从一道文言文阅读翻译题入手论及三者的关系。语言的积累是方法和能力的基石,在此基础上采用灵活的教学方法,才能培养学...
关键词：知识、方法与能力 文言文翻译 文言实词 
解释文言实词
《初中生辅导》2024年第16期10-12,共3页
考点概述实词,是指有实在意义、能够单独充当句子成分的词。解释文言实词是中考语文的必考点。在平时的学习中,我们要熟练掌握课内重点文言实词,除了理解其意思,还要对其特殊用法进行分类整理识记。只有具备了一定的积累后,才能在课外...
关键词：文言实词 中考语文 考查方式 特殊用法 融会贯通 识记 课外阅读 分类整理 
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