借助故事助推初中文言实词教学  

在线阅读下载全文

作  者:刘巍 

机构地区:[1]广东省东莞市教育局教研室

出  处:《语文月刊》2025年第2期17-22,共6页

摘  要:“语言文字既是文化的载体,又是文化的重要组成部分,学习语言文字的过程也是学生文化积淀和发展的过程。”而汉字作为当今世界上独有的一种指示会意文字和世界上唯一仍被广泛使用并高度发展的语素文字,它集形象、声音和词义三者于一体。文言字词是初中文言文的最基本单位,是理解文言文的基础,文言文的阅读和理解需先从文言字词入手,读出字里行间的文化意味,这不仅是文言文教学的重点,也是当前文言文教学的软肋。

关 键 词:文化意味 文言文教学 初中文言文 语言文字 语素文字 文言字词 文化积淀 文言实词教学 

分 类 号:G633.3[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象