论情感策略在策略型学习者二语习得过程中的作用  

作　　者：贯生欣[1] 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学

出　　处：《考试周刊》2011年第74期104-104,共1页

摘　　要：本文从情感策略的内涵出发，探讨了情感策略在策略型学习者二语习得过程中的功能及作用．旨在倡导二语学习者有效运用情感策略，促进高效的外语学习。

关 键 词：情感策略 策略型学习者 二语习得 作用 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]