让合作学习焕发出生命活力  

作　　者：朱一萍 

机构地区：[1]常州市青龙实验小学

出　　处：《考试周刊》2011年第74期229-230,共2页

摘　　要：“课程标准”积极倡导“合作”的学习方式．走进当今的课堂，合作学习似乎已成为一种“时尚”，随处可见。可是我们经常会看到或遇到这样的情况：一些学生缺乏合作意识。而且不会合作；经常会出现“搭车现象”，即个别同学积极参与，其他同学袖手旁观；老师指导抓不住重点，师生间不能有效地互动：课堂讨论形式过于单一，学生渐渐地对讨论产生厌烦情绪……形式上是合作，而效果并不理想。如何使合作学习落到实处，让合作学习焕发出生命力？我觉得可从以下几方面入手。

关 键 词：合作学习 生命活力 “课程标准” 学习方式 合作意识 讨论形式 厌烦情绪 课堂 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]