让学生的思维“飞”起来——五下第七单元作文《夜空遐想》教学例谈  

作　　者：刘祖华 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都油田第二小学,225000

出　　处：《学周刊（中旬）》2011年第12期57-57,共1页Learning weekly

摘　　要：想象和幻想是小学生宝贵的思维品质，是知识创新的灵魂。《语文课程标准》明确提出要写想象作文，激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。而秦牧则说：“想象是一对能使思维飞翔起来的翅膀。”可见，写生动活泼、形式多样的想象作文，不仅可以增强和丰富小学生的想象力，而且可以促进小学生创造性思维的发展。

关 键 词：想象作文 思维品质 小学生 “飞” 《语文课程标准》 学生创造性思维 教学 知识创新 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]