农村小学科学教育特色学校建设的实践与思考  

作　　者：陈庆怀 

机构地区：[1]南京江宁区土桥中心小学

出　　处：《小学科学》2011年第9期6-6,共1页Science

摘　　要：近年来，我校立足学校实际，开展了科技教育活动，在农村小学科技教育特色学校创建工作中，取得了一定成效。回顾第一部分科技教育特色学校建设情况一、主要实践1、领导重视。组织健全，构建学校科技教育特色建设机制。2、培训骨干．联系家庭，提高学校科技教育特色建设水平。3、完善制度，丰富内容，增强学校科技教育特色建设实效。4、建设基地，配备设施，搭建学校科技教育特色建设平台。5、编制教材，纳入课程，共享学校科技教育特色建设成果。

关 键 词：特色学校建设 农村小学 小学科学教育 实践 科技教育活动 特色建设 创建工作 领导重视 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]