高职院校困难学生抗挫折能力研究  被引量:1

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作  者:彭梅[1] 罗尉[1] 刘芳芳[1] 聂霞[1] 黄芳[1] 王晨[1] 魏巍[1] 

机构地区:[1]湖南商务职业技术学院,湖南长沙410205

出  处:《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2011年第3期237-239,共3页Journal of Changsha Railway University

基  金:湖南省教育厅高校思想政治教育研究课题(10F58)

摘  要:对高职院校中家庭经济困难、学习困难、就业困难及有心理障碍和人际交往障碍的学生进行心理状态、行为状态和抗挫折能力低的原因进行了分析,并在此基础上,着重探讨对困难大学生挫折教育方法和措施。

关 键 词:高职院校 贫困生 学困生 心理障碍 心理状态 行为方式 挫折抗挫折能力 

分 类 号:G448[哲学宗教—心理学]

 

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