和谐体育课堂应注意的几组关系  

作　　者：匡敏[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州中学

出　　处：《文理导航》2011年第33期19-19,共1页

摘　　要：和谐的完美统一是中国传统文化和教育的一个重要部分，也是现代社会、文化教育十分注重的一个方面。和谐地利用教育资源，使体育教学的目标、内容、对象、环境等各种要素达到完美统一，让学生充分享受体育学习的乐趣。本文根据新课程标准的理念，从教学内容与教学环境和谐、教学设计与学生积极参与、课堂学习与课外延伸等几个方面要和谐统一作了一些初步探索。

关 键 词：新课程标准 体育教学 和谐 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]