初中思想品德课教学困境与对策  

作　　者：张海燕 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区五接中学

出　　处：《文理导航》2011年第31期16-16,共1页

摘　　要：随着新课程改革的纵深发展，初中思想品德课发生了重大转折。但由于诸多因素的限制，思想品德课教学的困境依然十分严峻和尴尬，本文笔者就新课改背景下思想品德课程中的困境和对策做出羔结知和探讨。

关 键 词：初中 思想品德教学 困境 对策 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]