高校青年教师心理健康状况调查与心理调试对策——以南华大学为例  

作　　者：王丹慧[1] 

机构地区：[1]南华大学人事处人事劳资科

出　　处：《当代教育论坛（综合版）》2011年第11期82-85,共4页forum on contemporary education

基　　金：2008年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目"高校教师评价体系的创新性研究与实践"(课题编号:湘教通[2008]82号)的研究成果之一

摘　　要：高校青年教师的心理健康状况是高校师资队伍建设中一个值得关注的问题。文章通过对2010年南华大学新进青年教师进行心理调查测试,发现青年教师普遍存在心理压力,而高校管理体制改革、经济收入的窘迫、教学改革、人际关系等则是主要因素。因此,国家与社会要提供宽松环境,帮助青年教师减压;高校应加强对教师的心理教育,化解心理压力;青年教师自身要提高素质,积极进行自我心理调适。

关 键 词：高校 青年教师 心理健康 心理调节 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]