基于小组合作学习的有效教学模式的研究  

作　　者：欧晓霞[1] 乌云娜[1] 张凤杰[1] 王冰[1] 杨宝灵[1] 

机构地区：[1]大连民族学院环境与资源学院,辽宁大连116600

出　　处：《科技创新导报》2011年第29期166-166,168,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：辽宁省教育科学"十一五"规划课题(JG10DB294);大连民族学院2011年度教育教学改革项目"

摘　　要：小组合作学习的有效教学方式,活跃了课堂学习氛围,提高了学生学习的自主性和学习效率,培养了学生的交际及表达能力,同时也提高了教师的教学能力,使教师脱离传统的单一角色。小组合作学习过程中也要注意"如何选择讨论内容"、"如何合理分组"、"如何均衡发展"和"如何合理评价"等问题。

关 键 词：合作学习 有效教学 实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]