CAI课件设计的美学原则及操作规范  

作　　者：李荣[1] 

机构地区：[1]河北大学艺术学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2011年第11期76-77,共2页China Electric Power Education

摘　　要：目前CAI课件设计和应用过程中出现的一些问题,归根结底是其缺乏教育理论的支撑,没有确立满足学生审美要求的设计规范。因此如何把教育理论和美学理论内化到CAI课件设计中,是提高课件质量的关键环节。重点探讨了CAI课件设计中的审美要求以及满足这些审美要求的操作规范,不仅对CAI课件设计的相关理论进行了探讨,而且对CAI课件设计的操作手段和方法进行了深入阐释,具有很强的理论和实践意义。

关 键 词：CAI课件设计 教育理论 美学原则 操作规范 

分 类 号：G642.42[文化科学—高等教育学]