深化课改,变被动课堂为主动求知课堂  

作　　者：郁苏华 

机构地区：[1]苏州市第四中学

出　　处：《考试周刊》2011年第72期177-177,共1页

摘　　要：自2005年江苏实行新课程改革以来,尤其是2008年新高考方案出台后,随着时间的推移,历史这门文科必修课的地位日益被边缘化。伴随着苏州教育局＂三规定,五严格＂的出台,历史所能占用的课堂时间越来越少。这样,如何在课时严重减少的前提下,切实有效提高学生的成绩,成为了摆在每一位历史教师面前的难题。从满堂灌的＂填鸭式＂教学,

关 键 词：课堂时间 课改 求知 历史教师 新课程改革 2008年 高考方案 边缘化 

分 类 号：G622.421[文化科学—教育学]