课堂教学实施创新教育需要把握的四个环节  

作　　者：卢炜[1] 罗明超[1] 

机构地区：[1]空军第一航空学院

出　　处：《考试周刊》2011年第72期202-203,共2页

摘　　要：本文针对高等院校创新教育现状,从创新和创新教育的本质出发,重点探讨了对课堂教学实施创新教育需要把握的四个环节：以＂爱学真学＂为出发点,培养想象力,使学生想创新;鼓励质疑,培养独立思考能力,使学生敢创新;围绕＂会学学会＂做文章,提高学习能力,使学生会创新;优化师生关系,营造创新思维的氛围,使学生爱创新。

关 键 词：课堂教学 创新 创新教育 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理]