关于高职师范类院校师德培养建设的思考——以福建儿童发展职业学院人文科学系为例  

作　　者：李妙娟[1] 

机构地区：[1]福建儿童发展职业学院人文科学系,福建福州350007

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2011年第7期72-73,共2页

基　　金：福建儿童发展职业学院院级课题<高职院校师范生师德培养建设研究>;项目编号:10FE12

摘　　要：作为一所高职高专师范类院校,福建儿童发展职业学院承担着向社会输送小学、幼儿园教师的重要任务。如何培养一名合格、优秀的人民教师,为海西教育事业添砖加瓦一直是我院思考、努力的方向。本文以我院人文科学系为例,探索如何将师德培养建设融入日常的教育教学工作中,营造浓厚的师范性校园文化,实现高职师范生教师职业道德和教师职业技能有机结合,从而提高高职师范院校的文化软实力。

关 键 词：高职 师范院校 师德培养建设 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]