关寸“以德为行，以学为上”教育思想的思考与实践  

作　　者：邝邦洪 

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2011年第19期2-2,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、“以德为行，以学为上”教育思想的内涵解析“以德为行，以学为上”教育思想是在继承中外优秀传统德学思想的基础上，根据时代发展的需要和社会进步的要求，在不断与时俱佳进和吐帮纳新的过程中凝练形成的理论。第一，“以德为行，以学为上”教育思想的表述有所创新。第二，“以德为行，以学为上”教育思想的内在逻辑有所创新。第三，“以德为行，以学为上”教育思想的实施对象有所创新。第四，“以德为行，以学为上”教育思想的理论基础有所创新。

关 键 词：以德为行 教育思想 以学为上 实践 优秀传统 社会进步 内在逻辑 创新 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]