浅谈中职教学改革与教材建设  

作　　者：黄静[1] 

机构地区：[1]高等教育出版社

出　　处：《中国职业技术教育》2011年第32期80-83,共4页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：近年来．中等职业教育教学基于中职学生的认知规律、智力类型以及用人单位对中职毕业生的要求等客观因素，进行了一系列的改革。本文认为在中职教育教学改革过程中，教材也要进行相应的变革，应当从产业、职业岗位出发进行教材建设。

关 键 词：教学改革 综合职业能力 可持续发展能力 教学改革教材 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]