在品味细节中感受真情  

作　　者：赵治强 

机构地区：[1]句容市二圣中心小学

出　　处：《考试周刊》2011年第76期56-56,共1页

摘　　要：如何引导学生紧扣文本中的细节描写来切身体验？作者就《爱如茉莉》一文的教学发表自己的观点：感受真情需要学生倾心朗读,从一个个鲜活的字、词、句、段中生成;感受真情离不开学生充分民主的交流;感受真情需要教师在文本关键处的精心设计。

关 键 词：《爱如茉莉》 “细节” “品字” “读文” 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]