浅析艺术类院校学生英语学习焦虑的原因和对策  

作　　者：付艺[1] 

机构地区：[1]长春工业大学

出　　处：《考试周刊》2011年第76期112-112,共1页

摘　　要：本文对艺术类院校学生英语学习产生焦虑的原因进行了分析,提出了对这一问题的可行性的解决对策,以期有效消除学生的焦虑情绪,促进艺术类院校学生的英语学习。

关 键 词：艺术类院校学生 英语学习焦虑 原因 解决对策 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]