大学英语教学要因材施教  

作　　者：丁东粮[1] 

机构地区：[1]南阳师范学院五年制管理中心,河南南阳473061

出　　处：《时代报告（学术版）》2011年第9期213-213,共1页Time report

摘　　要：按照教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》，对大学生的英语教学要求分为几个层次，就要分层次教学，在课堂教学和第二课堂中都要因材施教，调动不同起．最的学生学习英语的积极性，提高学生的英语综合应用能力。

关 键 词：分层次教学 分类指导 因材施教 

分 类 号：H319[语言文字—英语]