减小“探究动能定理实验”的系统误差  

作　　者：纪希弟[1] 

机构地区：[1]福建省厦门第一中学

出　　处：《物理教学探讨（中学教学教研版）》2011年第10期23-25,共3页Journal of Physics Teaching

摘　　要：本文以例题形式介绍了减小“探究动能定理实验”的系统误差的几种方案，不涉及探讨这些方案的优劣。

关 键 词：实验能力 系统误差 合力功 动能增量 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]