英语教学过程中有效评价对学生自主学习能力的影响  

作　　者：邓俊叶[1] 张秋玲[1] 

机构地区：[1]青岛滨海学院

出　　处：《考试周刊》2008年第50期83-83,共1页

摘　　要：教学评价贯穿于教学的全过程。科学、合理的有效评价可以调动学生学习英语的积极性,有效地引导学生积极、主动地学习,提高他们的自主学习能力。

关 键 词：英语教学 有效评价 自主学习 深远影响 

分 类 号：H319[语言文字—英语]