大学英语词汇教学探讨  

作　　者：朱春梅[1] 孟祥轶 

机构地区：[1]徐州医学院 [2]中石油管道二公司

出　　处：《考试周刊》2008年第40期69-70,共2页

摘　　要：词汇是语言的建筑砌块,离开词汇,语言就没有什么实际意义。Wilkins就坦言道:"没有语法,很多东西无法传递;没有词汇,则任何东西都无法传递。"词汇教学在整个大学英语教学中日益成为一个不可缺少的重要组成部分。然而,由于受传统的结构主义语言学的影响,很多教师在词汇教学中比较注重词汇结构和形式,只停留在对词的概念意义的解释上,而往往忽略了词的关联意义,

关 键 词：大学英语词汇教学 大学英语教学 重要组成部分 语言形式 结构主义语言学 学生 建筑砌块 关联意义 概念意义 字面意义 

分 类 号：H319[语言文字—英语]