高校思想政治理论课中和谐教育的构建——以“毛泽东思想概论”课为例  

作　　者：李玉胜[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学社会科学系 江苏 南京 210003

出　　处：《考试（新英语）》2008年第4期94-96,共3页Examinations

基　　金：南京邮电大学“青蓝计划”项目课题“毛泽东教育思想的当代价值与和谐教育的构建”研究的阶段性成果之一。项目编号：NY207108

摘　　要：和谐教育旨在培养各方面全面、充分发展的个体,重视教育诸方面关系的和谐构建,符合现代教育发展的要求。高校思想政治理论课教学要树立以学生为本的教学理念。从教学内容、教学方法、教学手段、教学评估等要素入手开展教学改革,有助于高校思想政治理论课教师担负起为建设和谐社会培养高素质人才的历史重任。

关 键 词：政治理论课 和谐教育 毛泽东思想概论 构建 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]