高中语文教育的目的与效果的关系  

作　　者：任颖[1] 卢志俊[1] 

机构地区：[1]浙江交通技师学院经济人文系,浙江金华321000

出　　处：《考试周刊》2008年第1期22-23,共2页

摘　　要：现阶段高中语文教学的工具性、目的性太强,直接导致现阶段高中语文教育的封闭性。所以当代语文教学要想取得理想的效果,就应该向古代语文教学学习。贯通文、史、哲,在人文把握的基础上,在着眼学生素质提高的基础上,培养学生的汉语言文字运用能力,这才是真正的治本之道。

关 键 词：高中语文教育 工具性 素质提高 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]