高中语文教育

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单元教学框架内文学作品深度解读与学生批判性思维培养
《视周刊》2025年第6期27-28,共2页黄玲 
在高中语文教育里,文学作品既是知识传递的载体,更是培养学生批判性思维的重要依托。借助单元教学框架深度解读文学作品,能让学生接触多元文化与复杂思想,激发他们探索文本深层意义的兴趣。该方法强调多角度分析人物和情节,理解作者意...
关键词：单元教学 深度解读 作者意图 高中语文教育 多元文化 鼓励创新 文学作品 知识传递 
新课改下高中语文教师素养养成路径
《四川教育》2025年第6期79-79,共1页汪美君 
教师是教育改革的关键因素,要想全面提高学生的语文素养,就必须提高语文教师的专业素养。新课改背景下,高中语文教育将培养学生语言、思维、审美和文化四方面核心素养提到新的高度,故必须进一步提升高中语文教师素养,才能符合新课改的...
关键词：养成路径 核心素养 教师素养 高中语文教育 教育教学效果 语文素养 新课改 心理品质 
跨媒介阅读素养:语文教育与媒介融合的新视角
《语文教学与研究》2025年第2期95-97,共3页尹昭 
本文阐述了跨媒介阅读素养的构成要素及其与语文教育的关系;剖析了语文教育与媒介融合的现状,指出了传统语文教育模式的局限性,以及媒介融合在语文教育中的应用现状和面临的挑战;提出了跨媒介阅读素养在语文教育中的实践路径,包括整合...
关键词：阅读素养 高中语文教育 媒介融合 
高中语文教育与课程思政的融合研究
《课堂内外(高中版)》2025年第1期17-19,共3页程继林 
当前,课程思政在教育领域的地位日益凸显,被广泛认为是素质教育的重要组成部分。基于此,文章以高中语文教育为切入点,探讨了课程思政在教学中的意义和价值。通过对高中语文教学实际的分析,文章提出了将课程思政与语文教学有机融合的具...
关键词：高中 语文教育 课程思政 
新媒体时代高中语文教育资源的开发与利用
《中国新通信》2025年第2期176-178,共3页李立华 
随着新媒体时代的到来,高中语文教育资源的开发与利用成了教育界关注的热点问题。本论文从新媒体时代高中语文教育资源的类型与特点出发,提出了积极开发数字化教材和网络课程资源、利用新媒体技术提高学生的学习参与度和自主性、加强教...
关键词：新媒体时代 高中语文 教育资源 开发与利用 
高中语文课堂教学中的探究式教学策略
《视周刊》2025年第2期52-52,共1页孙梦媛 
高中语文教育在学生的人文素养培育与语文学科认知深化中占据关键地位。随着教育理念的更新与时代发展,高中语文课堂教学既展现出独特优势,也面临诸多挑战。如何提升教学质量,促进学生全面发展,成为教育者亟待解决的问题。探究式教学策...
关键词：高中语文课堂教学 高中语文教育 探究式教学策略 提升教学质量 亟待解决的问题 学生的人文素养 理念与方式 教育理念 
高中语文教育中现代文阅读与写作的有效衔接
《山海经(中旬)》2025年第2期0190-0192,共3页李彪 
当今信息化和全球化背景下,高中语文教育迎来了空前的挑战和机遇。在互联网普及与多媒体技术蓬勃发展的今天,学生接受信息的途径越来越丰富,但是也遇到了信息过载与碎片化阅读的困境,这就向传统语文教育所重视的深度阅读、系统理解,创...
关键词：高中语文教育 现代文阅读 写作 有效衔接 
“实用性阅读与交流”任务群视域下高中语文教育中的中华传统美德渗透——以爱国与劳动精神为例
《中华活页文选（高中版）》2024年第24期0155-0157,共3页王龄健 
高中语文课堂教学有时会忽视对学生品德的塑造,但正确的价值观和良好的品德对学生未来有重要导向作用。“实用性阅读与交流”任务群旨在让学生掌握更多实用知识以满足日常生活所需,教师应将任务群教学与对学生品德的培养紧密结合起来,...
关键词：高中语文 “实用性阅读与交流任务群” 
环境教育与高中语文教育的融合探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0017-0020,共4页胡婷 
文章深入探讨了环境教育与高中语文教育的有效融合策略。通过多种方式,如紧密结合课文内容渗透环保理念、巧妙利用写作教学强化学生的环保意识、积极组织丰富多彩的环保主题语文活动、借助时事新闻信息进行环境教育、精心创设环保教育情...
关键词：环境教育 高中语文 环保意识 
高中语文教育中的跨文化交际能力培养
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期075-078,共4页邓瑜 
本次研究的目的是探究高中语文教育跨文化交际能力培养的策略,从而满足全球化语境下对于人才提出的全新需求。研究首先通过对高中语文教育和跨文化交际能力之间关系的分析,阐明跨文化交际能力培养对语文教育的重要意义以及必要性。通过...
关键词：高中语文教育 跨文化交际能力 课程设计 教学方法 家校合作 
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