养成路径

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中国式现代化进程中时代新人担当精神的养成路径
《哈尔滨职业技术学院学报》2025年第2期43-45,共3页王晖 
2022年咸阳师范学院“深入学习贯彻党的二十大精神”专项课题“中国式现代化进程中的时代新人培育研究”(项目编号:MKS202208)。
中国式现代化进程中时代新人担当精神具有担当责任、甘于奉献、爱国爱民的丰富内涵,要求时代新人有担当、有本领、有理想。为更好地培育时代新人的担当精神,应营造良好的社会环境,以中国特色社会主义文化涵养时代新人的担当精神,强化时...
关键词：中国式现代化 时代新人 担当精神 
幼儿绘本阅读习惯养成路径的思与行
《教育界》2025年第8期113-115,共3页王思懿 
培养幼儿的阅读习惯有助于他们情感、认知和语言等方面能力发展。幼儿的阅读载体以绘本为主。幼儿园应给幼儿提供充足的绘本阅读材料,开展有效的绘本阅读活动,让幼儿广泛接触绘本,享受阅读带来的乐趣,在不知不觉中养成阅读绘本的良好习...
关键词：幼儿 绘本阅读 阅读习惯 
师范生美育素养的时代价值、构成要素与养成路径
《当代教研论丛》2025年第2期66-68,共3页李洁 谢秋燕 
2021年度湖北高校省级教学研究项目:新时期基于卓越教师培养的教师教育共同体运行机制研究(2021253)。
文章分析师范生美育在立德树人、“五育融合”和职业持续发展方面的时代价值,从师范生美育意识、知识和能力三方面阐释美育素养的构成要素,提出培养师范生美育素养的养成路径:优化育人环境,唤醒美育意识;改革课程体系,丰富美育知识;加...
关键词：师范生美育素养 时代价值 构成要素 养成路径 
新课改下高中语文教师素养养成路径
《四川教育》2025年第6期79-79,共1页汪美君 
教师是教育改革的关键因素,要想全面提高学生的语文素养,就必须提高语文教师的专业素养。新课改背景下,高中语文教育将培养学生语言、思维、审美和文化四方面核心素养提到新的高度,故必须进一步提升高中语文教师素养,才能符合新课改的...
关键词：养成路径 核心素养 教师素养 高中语文教育 教育教学效果 语文素养 新课改 心理品质 
指向幼儿数字经验培养的算法思维游戏:AI魔法小红帽
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期19-21,共3页金晓燕 
“基于AI的学龄前儿童‘学习与成长’核心经验模式实践与创新”(课题编号:2024ETC111)的阶段性研究成果。
我们一直在关注最前沿的人工智能应用工具,思考如何应用学龄前儿童和AI共同的特征“学习与成长”赋能幼儿思维成长。我们发现通过算法思维游戏的形式,幼儿能在无计算机教学中理解算法原理,获得基础的数字经验,进而促进他们数字素养核心...
关键词：项目式学习 养成路径 幼儿思维 人工智能应用 计算机教学 记录分析 经典故事 小红帽 
基于OECD学习框架的编辑核心素养框架
《中国编辑》2025年第2期49-56,共8页徐惠琦 
构建新时代编辑核心素养框架,制订编辑人才培养的共同规范和行业标准,具有时代紧迫性和发展必要性。本文参考《OECD学习框架2030》,尝试构建三维编辑核心素养框架,即编辑基本能力、编辑创新能力和编辑谋求幸福能力。编辑基本能力包含编...
关键词：编辑核心素养 编辑能力 人才培养 养成路径 OECD学习框架 
战术意识在乒乓球技术训练中养成的路径研究
《体育风尚》2025年第2期59-61,共3页赵刚 
乒乓球作为竞技性极强的运动项目,要求运动员具备精湛的技术,还需要良好的战术意识和心理素质。战术意识是指运动员在比赛中按照对手的特点、比赛形势以及自身条件,灵活运用技术、战术和策略的能力,乒乓球技术训练中如何有效培养运动员...
关键词：乒乓球 战术意识 技术训练 养成路径 竞技表现 
学前教育中幼儿良好行为习惯的养成路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期099-102,共4页曾蓉蓉 
幼儿期是行为习惯养成的关键阶段,良好行为习惯对其成长和社会化至关重要。本研究探讨了家庭、幼儿园及幼儿自身对行为习惯的影响,提出了教师在学前教育中的定位,日常教育活动中的习惯培养策略,家庭合作方式及个性化教育路径。研究表明...
关键词：学前教育 行为习惯 幼儿教育 
幼儿教师关键能力的解构与养成
《湖北科技学院学报》2024年第6期88-93,共6页张爱春 刘任丰 李慧 
湖北科技学院2022年度教学研究项目“基于‘标准’的《幼儿园课程》教学实践研究”(2022-XB-038);湖北省教育科学规划重点课题“教师培训训后跟踪模式与培训迁移评价研究”(2019GA044);2021年湖北省人文社科重点研究基地农村教育与文化发展研究中心开放课题“鄂南乡村学校文化建设现状调查与对策研究”(2021NJYB03);湖北科技学院2023年度校内科研发展基金项目“中国式现代化背景下学校文化建设研究”(2024-25X17)阶段性成果。
幼儿教师关键能力是幼儿教师核心素养的内容组成,是幼儿教师能力结构中表现出最一般、最基本、最核心、最高标准的能力。对幼儿教师关键能力的讨论,既是幼儿教师发展的职业需求,也是当前我国学前教育改革的逻辑议题。因此,必须明晰幼儿...
关键词：幼儿教师 关键能力 内涵结构 养成路径 
高校思政工作优化师德师风养成路径探析
《北京教育（高教）》2024年第11期68-69,共2页张智侠 刘超 
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,是一切工作的生命线。思想政治工作在教师队伍建设和师德师风涵养与培育工作中同样发挥着特殊重要的作用。教师思想政治工作必须实现既有...
关键词：思政工作 师德师风 养成路径 高校 
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