幼儿绘本阅读习惯养成路径的思与行  

作　　者：王思懿 

机构地区：[1]江苏省淮安市洪泽实验幼儿园

出　　处：《教育界》2025年第8期113-115,共3页

摘　　要：培养幼儿的阅读习惯有助于他们情感、认知和语言等方面能力发展。幼儿的阅读载体以绘本为主。幼儿园应给幼儿提供充足的绘本阅读材料,开展有效的绘本阅读活动,让幼儿广泛接触绘本,享受阅读带来的乐趣,在不知不觉中养成阅读绘本的良好习惯,爱上绘本。

关 键 词：幼儿 绘本阅读 阅读习惯 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]