用心选取事例 构建高效课堂———浅谈思想品德课教学事例的选取  

作　　者：张建民 

机构地区：[1]永清县教育局教研室 河北廊坊065600

出　　处：《考试周刊》2008年第18期168-168,共1页

摘　　要：新课程改革要求课堂教学以学生为主体,通过为学生创设教学情景,让学生在活动中体验,在活动中感悟,在活动中锻炼,从而获得新知识。这对广大教师提出了更高的要求,要上好一堂思想品德课,教师在选择教学事例时要注重科学性、时代性、生活性、开放型和趣味性,提高课堂教学的实效,进一步提升思想品德课的德育功能。

关 键 词：教学事例 科学性 时代性 生活性 开放性 趣味性 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]