教学事例

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“双减”政策下小学语文思维课堂的探究
《教育》2025年第1期71-72,75,共3页柏婷 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“小学范导式教学的校本建构”(课题编号:D/2021/02/772)的阶段性研究成果。
要学好十大学科,学好语文是基础。小学低段的语文教学以识字和阅读为主,在简单的看图说话中培养学生的听、说、读、写能力。“双减”政策下,语文教师需要密切关注学生的思维能力,提高语文课堂的学习效率。对于低段的小学生来说,因为他...
关键词：儿童化 小学语文 语文课堂 看图说话 低段学生 教学事例 语文思维 语文教学 
活用教学事例
《思想政治课教学》2024年第1期46-47,共2页张剑 
用好教学事例是思政课教师的基本功。课程标准要求注重案例教学,选用个人和社会生活中的典型事例,引导学生关注现实问题,发展核心素养。生活中许多事情,对于学生来说熟悉又“陌生”,需要从感性认识到理性认识的飞跃。因此,教师要为学生...
关键词：思政课教师 教学事例 走进课堂 课程标准要求 案例教学 关注现实 典型事例 认识的飞跃 
混合教学模式下医学院校英语课融入医德教育探索
《内江科技》2022年第10期143-144,110,共3页王向旭 
2020年河南省医学教育研究项目“课程思政在医学院校英语教学中的融入研究”(Wjlx2020342);2022年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“混合式教学模式下的高职英语课程思政实施途径研究”(2022-ZDJH-00167);郑州澍青医学高等专科学校2021年教学改革与实践重点项目“基于雨课堂的大学英语混合式教学模式研究”(jgxml202108)的阶段性研究成果
在混合教学模式下将医德教育融入医学院校英语教学对提高医务人才培养质量,改变英语教学现状具有重要的意义,这是教学内容改革之需,也是教学模式改革之需。本研究分析了实施现状,从提高教师医德教育能力、完善医德教育相关的线上线下教...
关键词：医德教育 教学模式改革 医学院校 英语教学现状 融入路径 混合教学模式 教学内容改革 教学事例 
提高初中学生英语应用能力策略
《中国教师》2020年第S02期121-121,共1页安爱英 
世界的精彩纷呈,语言尤其是一大重要部分,各国有各国的语言,各地区有各地区的方言。在世界语言环境丰富的当下,英语作为最为被广泛使用的语种,是进行交流沟通的重要工具。在我国,在日益开放的趋势下,我们学生只有更好地学习与应用英语,...
关键词：教学事例 英语应用能力 交流沟通 教学目的 英语学习现状 精彩纷呈 学习与应用 教学过程中 
培养学生数学核心素养的教学实践与思考——西师版“相交与垂直”教学事例
《进展》2020年第16期135-136,共2页陈文勇 
本论文探讨了农村小学数学教学过程。教师应不断加强关于数学核心素养的培养和实践探索,让学生在课堂中理解数学本质,获得积极的学习动力和小组团队合作学习的乐趣。在学习中领悟数学的思维方法,发展思维能力,逐渐将小学数学核心素养的...
关键词：农村小学 数学教学 核心素养 思维能力 直观想象 
课堂设问三思被引量：1
《中学政治教学参考》2020年第14期36-37,共2页姚波兰 
精巧而富有吸引力的设问常常能让教学活动生辉,为课堂注入活水。因此,把握设问技巧成为课堂层层递进的关键。当前,道德与法治课堂的设问存在一些弊端,常常造成教学活动梗阻,影响教学目标的达成。针对这些设问困顿,笔者结合相关教学事例...
关键词：课堂设问 文献资料 教学事例 设问技巧 教学活动 变形技巧 教学目标 层层递进 
交际：英语课堂教学的“内涵”
《教育》2019年第49期57-57,共1页黄勇 
众所周知,英语作为一门世界通用的语言,主要的功能就是交际。我国的英语传统教学模式,过度注重应试,而忽视了英语的这一本质特征,严重影响了英语教学的效果。在初中英语课堂上,英语教师可以组织各类学习活动,为学生的英语学习搭建交流...
关键词：交际性 教学事例 初中英语课堂 英语综合能力 英语教学 课堂教学 本质内涵 传统教学模式 
例谈教学案例撰写存在的问题及解决策略
《课程教材教学研究（教育研究）》2019年第9期27-31,共5页张献聪 
一、教师撰写教学案例常见的问题教师在教学案例的写作过程中通常存在以下几个问题:1.不能真正理解教学案例的含义,导致所写案例偏离主题。教学案例是教师在教学过程中,对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的典型的教学事例处理的过...
关键词：教学行为 写作过程 偶发事件 教学事例 教学案例 案例撰写 问题及解决策略 教学过程中 
事例·事件·事情——知识教学的三种理解范式被引量：2
《教育理论与实践》2019年第5期3-5,共3页于世华 
知识教学有三种样态:一是用事例来讲知识,这是实证的知识理解范式;二是通过教学事件来聚拢知识,这是生成的知识理解范式;三是通过学生参与生活实践来讲解知识,这是亲历的知识理解范式。知识教学的三种理解范式各有其存在的合理性以及弊...
关键词：知识教学 理解范式 实证知识 生成知识 亲历知识 教学事例 教学事件 做事情 
浅谈初中思想品德课的开展被引量：1
《中华少年》2017年第35期20-20,共1页何举红 
思想品德课是初中基本课程之一,是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的主要课程。为加强学生思想品德教育,建立学生正确三观意识,初中思想品德课程非常重要。而思想品德课程如何开展,实现课堂高效,也是老师们主要研究的课题之一。学...
关键词：思想品德 课堂教学 兴趣 教学事例 
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