交际：英语课堂教学的“内涵”  

作　　者：黄勇 

机构地区：[1]江苏省海门市三厂初级中学

出　　处：《教育》2019年第49期57-57,共1页Education

摘　　要：众所周知,英语作为一门世界通用的语言,主要的功能就是交际。我国的英语传统教学模式,过度注重应试,而忽视了英语的这一本质特征,严重影响了英语教学的效果。在初中英语课堂上,英语教师可以组织各类学习活动,为学生的英语学习搭建交流应用的平台,体现英语的交际性,有效提升学生的英语综合能力。下面将结合具体教学事例,对英语的交际性这一本质内涵作简要分析。

关 键 词：交际性 教学事例 初中英语课堂 英语综合能力 英语教学 课堂教学 本质内涵 传统教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]