活用教学事例  

作　　者：张剑[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市平江实验学校

出　　处：《思想政治课教学》2024年第1期46-47,共2页

摘　　要：用好教学事例是思政课教师的基本功。课程标准要求注重案例教学,选用个人和社会生活中的典型事例,引导学生关注现实问题,发展核心素养。生活中许多事情,对于学生来说熟悉又“陌生”,需要从感性认识到理性认识的飞跃。因此,教师要为学生提供丰富生动、真实有力的事例,“让事例走进课堂”,帮助学生提高认识、形成观点和树立正确价值取向。

关 键 词：思政课教师 教学事例 走进课堂 课程标准要求 案例教学 关注现实 典型事例 认识的飞跃 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]