“游戏规则的公平性”教学设计  

作　　者：任建波[1] 卢专文 

机构地区：[1]江苏省淮安市天明教育集团

出　　处：《中小学数学（小学版）》2008年第Z2期120-123,共4页

摘　　要：教学内容:苏教版小学数学(课标)四年级(上册)79～81页。教学目标:1.使学生进一步体会事件发生的可能性,体验等可能性和游戏规则的公平性,能简单判别游戏规则是否公平,尝试修改不公平的游戏规则;2.

关 键 词：游戏规则 公平性 规则公平 屏幕显示 等可能性 玩游戏 比赛规则 小学数学 教学内容 学生 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]