理论与情感——高职英语口语教学初探  

作　　者：史佳荣 

机构地区：[1]常州铁道高等职业技术学校英语组 江苏常州213011

出　　处：《考试周刊》2008年第7期83-84,共2页

摘　　要：高职英语口语教学主要培养学生英语口语交际的能力。目前,在高职英语口语的教学过程中教师过分强调口语交际的格式化,教学效果并不明显。笔者根据大多数高职学生英语口语较薄弱的现状,提出一些可行的教学方法,希望有助于提高高职学生的口语交际水平。

关 键 词：高职英语口语 激发学习动机 听说并进 创设信息沟 消除学习焦虑 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]