新课程与教师评价  

作　　者：王惠芝 

机构地区：[1]金昌师范学校,甘肃金昌737100

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2008年第2期99-99,共1页Popular Science

摘　　要：教师评价是衡量教师教育教学能力,对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动。目的是促进教师的专业发展与提高教学效能,发展性教师评价为教师的发展方向,价值取向,成长建设,持续进取等起引导作用。

关 键 词：教师评价 评价现象 发展性教师评价 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]