学习倦怠研究的再思考  

作　　者：朱会明[1] 刘长颖[2] 孙伟[3] 陈曦[4] 

机构地区：[1]辽宁师范大学教育学院,大连116029 [2]大连交通大学现代轨道交通研究院,大连116028 [3]沈阳农业大学成人教育学院,沈阳110161 [4]沈阳农业大学社会科学部,沈阳110161

出　　处：《商业文化（学术版）》2008年第1期333-334,共2页Business Culture

摘　　要：目前,有关学习倦怠的研究中仍存在一些需要进一步探讨的问题。比如,对学习倦怠概念的界定还存在分歧;对学习倦怠中情绪耗竭、去人性化和缺乏个人成就感这三个维度及其形成阶段等问题还没有清楚的认识;对与学习倦怠直接相关的因素以及对学习倦怠有预测作用的因素还没有详细的介绍和研究;还没有对学习倦怠的干预研究等等。本文主要从这几个方面对学习倦怠问题进行探讨。

关 键 词：学习倦怠 情绪耗竭 去人性化 缺乏个人成就感 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]