开展研究性实验教学,提高教学质量  

作　　者：贝承训[1] 王达[1] 马在光 

机构地区：[1]华南理工大学物理实验中心,广东广州510006 [2]广州大学物理与电子工程学院,广东广州510006

出　　处：《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2008年第2期132-133,共2页Journal of Changsha Railway University

摘　　要：把研究课题引入到实验教学中,实践表明,研究性实验改变了过去传统的实验教学方式,融合多门学科和本学科的多个知识点,促进学生对已学知识的消化吸收,提高了教学质量。

关 键 词：实验教学 教学改革 研究性实验 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]