小学低年级语文教学语言艺术  

作　　者：陈元勋[1] 谢开和 

机构地区：[1]福建仙游师范学校 [2]福建莆田东庄中心小学

出　　处：《成功》2008年第7期51-51,共1页

摘　　要： 低年级是小学生语言发展的关键时期,教师的课堂教学语言对学生听说能力的影响至关重要。教师要研究课堂教学语言艺术,提高口语教学的有效性。

关 键 词：教学语言 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]