略论“社会的全面进步”之目标对高等教育发展的“制导”作用  

作　　者：殷进平[1] 李四芬[2] 黄颂[2] 

机构地区：[1]孝感学院新技术学院党委 [2]孝感学院党委

出　　处：《产业与科技论坛》2007年第9期146-148,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：湖北省教育厅"十六大"精神专项重点项目"新时期高等教育如何促进‘社会全面进步与人的全面发展’"(2003z124)研究成果

摘　　要：社会的全面进步是一个层次众多、涵盖广泛的概念。它既是经济、政治、文化和社会等方面的综合发展,又体现为人们物质生活和精神生活水平的不断提高,因此,它还是一个多指标的概念。本文在归纳"社会的全面进步"内涵的基础上,探讨了我国高等教育发展的趋势,以回应"社会全面进步"这一目标的实施。

关 键 词：社会 全面进步 高等教育 改革 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]