李四芬

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发文主题：高校高等教育资助政策体系高校学生资助高校师德建设更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理历史地理更多>>
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落实“重点学生”关照工作是促进大学生心理健康发展的有效途径被引量：10
《学校党建与思想教育（理论）（中旬）》2010年第8期61-62,共2页李四芬 洪鹏 丁黎 
高校的稳定关系到社会主义和谐社会的建设。高校学生思想政治工作纷繁复杂,必须抓住重点。重点学生群体就是高校学生工作的重中之重,因此,必须科学甄别重点学生,耐心细致做好重点学生工作,促进全体学生的科学发展。本文以孝感学院为例,...
关键词：高校 重点学生 心理健康 
唐代妇女孝行特征:女之孝重于妇之孝被引量：1
《湖北社会科学》2010年第4期112-114,共3页祝春娥 李四芬 姚娟 龙娟 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2008y291)
唐朝也是个重孝的朝代,无论是在对孝的倡导、践行,还是对孝行的褒奖等方面,在中国古代各朝各代中,都是很典型的。唐代的女孝也呈现出许多特色。其中女之孝重于妇之孝是唐代女孝的一大特点。其产生原因与唐代从上而下,从礼俗到法律等方...
关键词：唐代 孝女 孝妇 父权 
关于完善高校学生资助政策体系的对策思考被引量：9
《湖北社会科学》2009年第10期181-184,共4页李四芬 
教育部课题"高校学生资助政策体系落实情况的调研"(财教便涵[2007]238号)的阶段性成果之一
近年来,高校学生资助政策体系实施主体责任明确,主体间的合作趋于融洽,资助政策体系实施的机构和制度趋于完备,贫困生档案的建设日趋客观化,以生源地信用助学贷款为辅、国家助学贷款为主是目前我国贷款助学的基本格局,勤工助学在大学生...
关键词：高校 学生资助政策 现状 对策 
挖掘中华孝文化资源 建设高校和谐校园
《学校党建与思想教育（下）》2009年第7期80-81,共2页郝永华 李四芬 李道友 
湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目"中华孝文化与社会主义和谐社会建构问题研究"(项目编号2008d116)研究成果
中华孝文化是一种家庭伦理道德,其影响力、约束力能够深入大学生的心灵,是一种重要的高校思想教育资源。高等院校在建设和谐校园的过程中,应该采取积极的措施,激活和强化大学生的孝意识、孝道德,充分挖掘、开发中华孝文化对大学生的思...
关键词：中华孝文化 高校 和谐校园 
关于进一步推进高校资助政策落实之措施的若干思考被引量：5
《襄樊学院学报》2008年第12期73-76,共4页姜旭萍 李四芬 
教育部课题"高等学校学生资助政策落实情况的调研"(财教便函[2007]238号)
高校资助政策体系的出台有效地维护了教育公平,促进了社会和谐。在实施过程中应进一步完善制度、创新机制、深化教育和强化管理的思路,从而充分地发挥"国家资助政策"的阳光效应。
关键词：高校学生资助 国家助学款 国家资助政策 
对高校学生资助政策落实的若干问题的思考被引量：12
《孝感学院学报》2008年第5期97-101,共5页姜旭萍 李四芬 
在高等学校学生资助政策体系落实过程中,政府、社会组织机构、学校和学生在角色、目的、义务和利益等方面存在着相互差异和矛盾,不仅影响着四者合力的形成,而且还制约着政策体系实施的进程。为了进一步促进该政策体系的落实,上述四大主...
关键词：资助政策体系 实施 问题 对策 
论两汉妇女孝行为发生机制
《孝感学院学报》2008年第5期50-54,共5页祝春娥 李四芬 姚娟 龙娟 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2008y291)
两汉时代,孝道成为家庭伦理的核心、社会道德规范,深刻影响了人们的行为。因此,两汉孝子辈出、孝行兴盛。作为"孝"的实践主体之一的妇女,分别以女儿、儿媳的身份尊敬、赡养长辈,在孝伦理实践中扮演着重要角色。两汉女孝,形式多样。就其...
关键词：两汉 妇女 孝行为 心理机制 社会机制 
浅析大学生的感恩教育被引量：2
《孝感学院学报》2008年第4期100-103,共4页来秀明 李四芬 
感恩教育是高校德育的重要内容,对大学生的成长有着十分重要的意义。目前一些大学生感恩意识淡薄、感恩行为缺失,其主要原因是家庭教育和学校教育的一些失误。要对大学生进行感恩教育,必须提高大学生感恩认知水平、培育感恩情怀和感恩意...
关键词：大学生 感恩教育 感恩意识 感恩行为 
孝观念的源流与演变被引量：4
《江西社会科学》2008年第3期238-241,共4页李四芬 李上文 
文章通过对孝、"孝悌"、"孝忠"、"孝廉"的分析,进一步认识孝的概念与演进的过程,探寻中国特有孝道文明的历史轨迹,从而揭示孝文化的内涵,展示孝文化的无穷魅力,赋予中华孝文化的当代意蕴,同时,利用孝文化资源为社会主义精神文明建设服务。
关键词：孝德 孝悌 孝忠 孝廉 
略论“社会的全面进步”之目标对高等教育发展的“制导”作用
《产业与科技论坛》2007年第9期146-148,共3页殷进平 李四芬 黄颂 
湖北省教育厅"十六大"精神专项重点项目"新时期高等教育如何促进‘社会全面进步与人的全面发展’"(2003z124)研究成果
社会的全面进步是一个层次众多、涵盖广泛的概念。它既是经济、政治、文化和社会等方面的综合发展,又体现为人们物质生活和精神生活水平的不断提高,因此,它还是一个多指标的概念。本文在归纳"社会的全面进步"内涵的基础上,探讨了我国高...
关键词：社会 全面进步 高等教育 改革 
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