陶行知全面教育思想新探讨  

作　　者：黄雪霞[1] 

机构地区：[1]福建师范大学教育科学与技术学院

出　　处：《生活教育》2006年第6期24-27,共4页Life&Education

摘　　要：陶行知从生活教育理论出发,批判传统教育,提出全面教育思想,把改造人和改造社会联系起来。他主张知情意统一的教育,实施全民所需的生活教育。他主张在不同的情况下实施不同的教育训练内容,以提高国民素质。当今社会已进入一个挑战和机遇并存的时代,教育问题牵带众多,有必要对全面教育思想进行新探讨,使之更好地为教育现代化服务。

关 键 词：全面教育 提高素质 需求 

分 类 号：G40-092[文化科学—教育学原理]