价值观与价值观教育“多维观”模型概述  

作　　者：余骏[1] 岑国桢[1] 

机构地区：[1]上海师范大学教育科学学院

出　　处：《现代基础教育研究》2005年第2期13-17,共5页Research on Modern Basic Education

基　　金：全国教育科学“十五”规划重点课题(BEA010059);上海市哲学社会科学规划课题(01AJY007)

摘　　要：价值观教育是思想道德教育的一个重要领域,本文简介了价值观教育的"多维观"模型。该模型由3个维度、7个描述单位和12个区块或单元组成。了解、把握并运用该模型有助于对价值观教育实践的指导,也有助于对价值观教育工作进行实践经验的总结和理性认识的提升。

关 键 词：价值观 价值观教育 多维观模型 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]