提高《微积分》教学质量的几点思考  

作　　者：贾智[1] 

机构地区：[1]浙江传媒学院学生处,浙江杭州310018

出　　处：《浙江传媒学院学报》2005年第4期31-32,共2页Journal of Zhejiang University of Media & Communications

摘　　要：《微积分》是高等院校一门非常重要的课程，是学生学习专业课程的基础和工具，同时也是学生感到头痛难学的一门课。作者根据多年的教学经验，从七个方面论述了如何激发学生学习兴趣、提高《微积分》的教学质量。

关 键 词：微积分 教学质量 

分 类 号：O172-4[理学—数学]