教育科研的常用方法——教育科研系列讲座之三  

作　　者：戴双翔[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教科院

出　　处：《小学语文》2002年第33期43-47,共5页

摘　　要：俗话说, “工欲善其事,必先利其器”,完成一项工作,科学的方法是成功的一半。对于教育科研来说,针对研究课题的不同类型,采用恰当的方法,同样显得十分重要。它不仅有助于我们便捷、有效地完成科研课题,而且会使我们的研究显得更具有科学性和实效性。一般来说。

关 键 词：教育科研 调查研究 个案研究法 调查对象 研究课题 科研课题 解决问题 文献研究法 行动研究法 实验研究法 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]